CENA: Une initiative québécoise collaborative pour transformer l’enseignement supérieur grâce au numérique.

Le CENA regroupe les institutions d’enseignement supérieur afin de mutualiser les expertises, optimiser les environnements numériques d’apprentissage (ENA) et stimuler l’innovation pédagogique au Québec.

Qu’est-ce que le CENA ?

Le CENA est un centre d’excellence québécois dédié aux environnements numériques d’apprentissage basés sur Moodle. Il vise à créer un modèle interétablissements évolutif permettant à la fois l’innovation et l’optimisation des services numériques en éducation.

Pourquoi ce projet?

• Accélération de la formation à distance (notamment depuis la pandémie)
• Besoin d’outils numériques performants et accessibles
• Multiplication des coûts et des efforts en silo dans les établissements
• Nécessité d’innover pour rester compétitif face aux solutions

À propos du projet

Vision

Faire du CENA une référence québécoise et internationale en matière d’éducation numérique.

Objectifs principaux

• Favoriser l’innovation pédagogique

• Mutualiser les ressources et les développements

• Optimiser les coûts et les opérations des ENA

• Améliorer l’expérience étudiante

• Soutenir la réussite et la persévérance académique

Les partenaires

Le CENA est porté par un consortium de 5 établissements :

• Université de Montréal (mandataire)

• Polytechnique Montréal

• Université Concordia

• Université de Sherbrooke

• Collège Dawson

Le consortium vise à s’élargir à l’échelle du Québec! Vous aimeriez joindre le partenariat? Contactez-nous!

La collaboration

Le projet repose sur une gouvernance structurée :

• Comité de direction interinstitutionnel

• Comités technologique et technopédagogique

• Communautés de pratique ouvertes

Une approche collaborative au cœur de la réussite du projet.

Ce que fait le CENA

Plateforme et infrastructure

• Hébergement infonuagique performant et sécurisé, via un fournisseur certifié Moodle Premium Partner

• Instances Moodle dédiées par établissement

• Intégration avec divers outils (Teams, Zoom, etc.)

Services partagés

• Mutualisation des développements technologiques

• Réduction des coûts d’exploitation

• Standardisation des pratiques

Innovation et expertise

• Développement de nouvelles fonctionnalités pédagogiques

• Veille technologique et technopédagogique

• Partage des meilleures pratiques

Soutien aux utilisateurs

• Formation et documentation

• Services de soutien centralisés

• Communautés de pratique

Un modèle unique

Le CENA repose sur un modèle hybride innovant :

• Centre d’excellence (innovation, expertise, recherche)

• Centre de services partagés (opérations, infrastructure, optimisation)

Ce modèle assure un équilibre entre innovation pédagogique et efficacité opérationnelle.

Feuille de route des développements CENA

Le CENA prévoit une série de développements innovants visant à transformer l’expérience d’apprentissage numérique dans les établissements partenaires.

Ces développements, qui seront effectués de 2025 à 2028, s’articulent autour de 8 grands axes complémentaires.

1. Rétroaction enrichie et continue

   Améliorer la qualité et la fréquence des rétroactions aux étudiants:

   • Rétroactions plus diversifiées (texte, audio, vidéo)

   • Feedback plus rapide et compréhensible

   • Encouragement de l’autoévaluation et de l’évaluation par les pairs

   Objectif : soutenir la compréhension, l’engagement et la réussite des étudiants.

2. Apprentissage assisté par l’intelligence artificielle

   Intégrer l’IA pour offrir un accompagnement personnalisé :

   • Chatbot de soutien technique et pédagogique 24/7

   • Tutorats intelligents et recommandations personnalisées

   • Apprentissage adaptatif basé sur les performances

   • Génération de contenus pédagogiques

   Objectif : offrir un encadrement continu et adapté à chacun.

3. Évaluations numériques flexibles et sécurisées

   Moderniser les évaluations pour répondre à divers contextes :

   • Examens en ligne (présentiel ou à distance) sécurisés

   • Amélioration de l’expérience des quiz et évaluations

   • Outils de correction assistés par IA

   • Surveillance d’examen (proctoring) conforme et encadrée

   Objectif : offrir des évaluations fiables, efficaces et adaptées aux réalités actuelles.

4. Tableaux de bord et analytique de l’apprentissage

   Déployer des outils de suivi et d’analyse en temps réel :

   • Tableaux de bord pour étudiants (autorégulation)

   • Tableaux de bord pour enseignants (suivi et intervention)

   • Analyses prédictives pour identifier les étudiants à risque

   • Centralisation des données de progression

   Objectif : permettre une prise de décision pédagogique éclairée et proactive.

5. Amélioration des cours et des programmes (avec IA)

   Outiller les enseignants pour concevoir des cours de qualité :

   • Plans de cours interactifs et alignés pédagogiquement

   • Analyse des contenus et recommandations d’amélioration

   • Assistance à la conception (objectifs, activités, évaluations)

   • Modèles d’évaluation et rétroaction assistés par IA

   Objectif : renforcer l’impact pédagogique et la cohérence des formations.

6. Méthodes d’enseignement innovantes

   Introduire de nouvelles formes d’apprentissage :

   • Réalité virtuelle et augmentée

   • Ludification (gamification)

   • Jeux sérieux

   • Environnements interactifs (ex. notebooks)

   Objectif : rendre l’apprentissage plus engageant, interactif et concret.

7. Accessibilité et inclusivité

   Améliorer l’expérience pour tous les utilisateurs :

   • Interfaces plus simples et intuitives

   • Conformité aux standards d’accessibilité

   • Outils de synthèse vocale

   • Approches favorisant l’équité, la diversité et l’inclusion

   Objectif : garantir un accès équitable et inclusif à l’apprentissage numérique.

8. Outils complémentaires

   Bonifier l’écosystème numérique global :

   • Gestion centralisée des fichiers

   • Intégration des horaires et informations académiques

   • Meilleure communication entre enseignants et étudiants

   Objectif : simplifier et fluidifier l’expérience utilisateur.

En résumé, le CENA vise à transformer les environnements numériques d’apprentissage en écosystèmes :

— plus intelligents (IA et personnalisation)

— plus performants (analytique et tableaux de bord)

— plus engageants (innovation pédagogique)

— plus accessibles (inclusion et simplicité)

Les bénéfices

Pour les étudiants

• Meilleure expérience d’apprentissage

• Outils numériques améliorés

• Soutien accru à la réussite

Pour les enseignants

• Accès à des outils innovants

• Meilleures pratiques pédagogiques

• Support technopédagogique renforcé

Pour les établissements

• Réduction des coûts (jusqu’à 20–50 %)

• Optimisation des opérations

• Accélération de la transformation numérique

Impact attendu

• Développement d’un pôle d’expertise reconnu

• Contribution au Campus numérique du Québec

• Rayonnement international des pratiques québécoises

• Transformation durable des pratiques pédagogiques